вторник, 28 февраля 2017 г.

О стандартах и интересе

У нас достаточно важное событие в жизни - Алиса идёт 'в школу'. В Индонезии нет садиков (т.е. мест где дети организованно играют), есть только подготовка к школе, которая начинается с 2-3 лет. Мне все это не особо нравится, поэтому мы нашли некий промежуточный вариант - курсы. Хотели отдать её на танцы, но рядом не нашли. Рядом есть занятия со счётами. Три раза в неделю по часу в любое удобное нам время и в индивидуальном формате.

Главный плюс, который я вижу - у нас будет возможность пообщаться с другими людьми (учителями), получить новые впечатления и подтянуть язык. С одной стороны жалко, что детей не будет, но с другой стороны..  Дети ведь разные. Дома мы выбираем с кем играть, кого звать в гости, а там...

У нас уже было одно пробное бесплатное занятие. Минут через 30 Алиса откровенно заскучала и я скорее всего буду просить сократить нам занятие до 30-40 минут вместо 1,5 часов. Мне сразу вспомнились Российские нормы для нашего возраста где на занятие отводятся те самые 30 минут. С другой стороны я вижу что дома мы можем чем-то заниматься гораздо дольше. Иногда и час и два. А уж если менять виды деятельности, то и весь день (тут больше мои силы ограничены).

Получается что все эти нормы и программы изначально разрабатывались для детей, которым это не интересно и не особо нужно. Вот и придумывают все и ломают голову как удержать и привлечь внимание. А то, что ребёнку хочется и интересно самому он будет делать часами без всякого внимания со стороны.

Кстати, Далюшка сегодня первый раз надела трусишки и платье совсем сама. Я ей горжусь! Милана почти не спит сама днём, но (к счастью) достаточно хорошо спит ночью. Если прямо сейчас сама не уснёт, я её искупаю (у нас редко получается это делать, но её отрубает часов на 6 после этого).

У нас вчера вышла 'на работу' помощница. Не знаю сколько ей лет - выглядит молодо, а ребёнок уже большой. Мне немного странно, прибрала весь дом к её приходу :), но помощь очень ощутимая. Морально намного легче - кто-то есть рядом. Если все будет хорошо, она будет приходить 2 раза в неделю на 4-5 часов. Ура!

Жизнь идёт. Первый месяц с тремя детьми дался нам не легко, помимо всего прочего мы дважды болели почти по неделе. Но жизнь начинает возвращаться на более-менее привычные рельсы. Скорее всего дальше станет легче, главное пережить первые месяцы с видением малышки у груди, сном на руках и прочими прелестями. Детей уже 3, а как это обойти ещё не знаю. Идём по привычной схеме :). Стараюсь в этой суматохе уделять внимание и ласку старшим, хотя часто хочется просто отключиться и исчезнуть, оставив тело на автопилоте.

Ведь придёт однажды время, когда они подрастут и не буду я просыпаться ночью, мыть попы через каждые 2 часа, думать кого брать на руки первым. Они научатся все делать сами, а потом уедут. И будет у меня дом-музей, где все будет на своих местах. А пока.... У нас уже почти 5 лет беспрерывного веселья и большого счастья и жизни наполненной смыслом. Очень трудной, но невероятно настоящей.

Мы с Алисой и Дальяной желаем вам счастья!

вторник, 21 февраля 2017 г.

Дети как зеркала

Мои девочки. Моя гордость, моя радость, мои самые большие сокровища. Такие разные. Думала ли я когда-нибудь, что моя жизнь так изменится? Что дом, семья, дети станут самым, а возможно и единственно действительно важным.
Мне кажется, что до вас у меня не было жизни. Было детство - это отдельная строка. Была подготовка к жизни, во многом слепая, так как к чему готовиться я никогда не знала и даже не могла подумать. Было много всего интересного, но никогда не было главного, сути. Теперь суть есть и каждый день экзамен.
Каждый день как новый бой с самой собой. Теперь появилась Мила и мне стало стыдно, мне стыдно при ней вести себя плохо, неправильно. Стыдно ругаться, стыдно быть строгой и злой. Я все ещё делаю это. Часто. Но теперь, в этом новом зеркале, я вижу всю нелепость такого поведения.
Дети это зеркала. Чем больше детей, тем с большего количества сторон мы можем рассмотреть и узнать самих себя. Когда перед нами одно зеркало нам иногда кажется, что мы видим все... Но вот появляется второе... Третье... И нам открываются те стороны о которых мы не догадывались раньше.
Может быть поэтому нужны большие семьи?
Но зеркала эти помогают только тем, кто хочет в них смотреть и тем кто знает что там твоё собственное отражение, а это далеко не всегда так ясно.


Мы с Алисой и Дальяной желаем вам счастья!

четверг, 2 февраля 2017 г.

Квадлибек

Я очень люблю Михаила Казиника. Очень интересный человек, глубоко знающий и любящий своё дело. Но бывают моменты, когда я его просто обожаю.
В одной из передач он говорит примерно следующее: 'А сейчас я раскрою одну тайну для взрослых. Дело в том, что в последней, тридцатой вариации, Иоган Себастьян Бах написал квадлибек'. Точка.
Почувствуйте смак этого момента! Ведь это и есть настоящая вещь для взрослых. Да, я тоже понятия не имею что такое квадлибек (конечно, там потом все это поясняется и весьма доходчиво и интересно), но что мы понимаем под словами 'тайна для взрослых'? Какую-нибудь пошлость, желтую сплетню, а тут... Совершенно иной уровень восприятия мира. То, что дети ещё не поймут.
И вот вдруг лежу и всплывает в памяти эта 30-ая вариация и я понимаю, что это о нашем мире, обо всем вокруг - кто в лес, кто по дрова. Это наша жизнь. И эта жизнь божественна. И вот религия и музыка становятся одним целым и тут... Такое после для мыслей, идей. Так хочется поговорить об этом с Алисой. Мы потом обязательно поговорим, лет через 5, возможно.
И тут же задумалась - у скольких мам есть возможность говорить с детьми о квадлибеках, а не о том, что 'надо по школьной программе'. Ведь тут и возможность по времени и по желанию и по наличию таких тем. Почти все время уделяется тому, что 'надо' (кому, кстати?), а не тому, что интересно и важно (нам).
Я очень благодарна своей маме, за то что у неё было время и желание поговорить со мной вот так, и темы были. Другие, но были.
А потом я росла... И поняла, точнее нет, не поняла, вообще не поняла, просто я росла и мне было странно и не интересно и я не понимала почему. А сейчас поняла. Людей таких вокруг почти не было. Их единицы были, я всех их помню, каждого. Людей, которые могут сказать так, как Казиник. Людей, которые реально о чем-то думают.
К счастью, сейчас их намного больше рядом со мной. Это всегда так приятно.
И ещё очередной ответ для мамы почему я не училась в школе - потому что мне думать хотелось. А там этим никто не занимается. Вот вспоминаю все это и стало ужасно обидно - ведь мысли-то были! И какие! Почему их никто не заметил? Почему никто не помог??? Даже не поинтересовался.
Ведь вы же видели! Если я Эксель и Флэш освоила почти сама по книге за неделю, почему не стали это использовать и мне не помогли? Некогда было, я это понимаю. Мне тоже сейчас некогда, к сожалению.
В 10 классе я писала реферат на научно-практическую конференцию. Об основах геометрии. В двух словах - точка это или ноль или какая-то единица, если ноль, то сечение прямой тоже ноль и прямой нет, нет плоскости и т.д. Если единица, то нет геометрии на плоскости и есть погрешность. Мне до сих пор интересно как в математике решен этот вопрос. А больше почему-то никому интересно не стало... Председатель жюри сказал, что я мало книг на тему прочитала и на мой вопрос что он может посоветовать и где их найти, сказал что у них на кафедре в библиотеке есть две. А ведь это была настоящая научная мысль! А ведь из этого могло что-то получиться!
Никто не учит нас как думать, мы как-то учимся сами. С одной стороны порождая новые способы, с другой стороны теряя кучу времени.
Я вижу, что Алиса думает. Думает основательно и глубоко, думает по делу. Я вижу, что она имеет смелость идти против меня, а значит против мира. Это тяжело, но это безмерно ценно. А читать... Научится, дело-то пустяковое.

А мораль... Мораль сей басни такова: если есть 10 минут, лучше поговорить с ребёнком о вечном, чем выучить пару букв или научиться считать до 1000.
Этому классно учат другие.

Мы с Алисой и Дальяной желаем вам счастья!